51سوال مطالعات اجتماعی نوشته شده توسط آریسا لگزی دانش آموز پایه ششم دبستان دخترانه شقایق

نام ونام خانوادگی:              آزمون درس:1،2،3،4 اجتماعی      امتیاز کسب  شده:          تاریخ:

1-آیا تاکنون به موضوع دوستی فکر کرده اید؟

2- صمیمی ترین دوستان شما چه کسانی هستند؟

نمونه سوالات کار وفناوری پایه ششم ابتدایی

      چهار نمونه سوال کار وفناوری نوشته شده توسط دانش آموزان

نویسندگان: چاوان عبدی - شقایق محمدی - سارینا فتح اللهی- هانیا مرواری

جان بخشی به اشیاء کفش های بابای صبری

جان بخشی به اشیاء

کفش های بابا صبری

سلام من کفش های بابای صبری ام بابای صبری 3سال از من مراقبت کرده است الان هم اینجوری   مانده ام بابای صبری من را به خوبی استفاده می کند چون او می داند که در روز قیامت جواب همه ی بدی ها وخوبی ها را باید بدهد. بعضی وقتها صبری من را به حمام می برد ومن را توی آب گرم می گذارد وبه بدنم تاید می زند. وقتی که به بدنم تاید میزند قلقلکم می آید بعداز حمام تمام شدن من را کنار اُجاق می گذارد وقتی که خشک شدم بابای صبری من را به سر کار می برد . من شاهد زحمت های زیادی که پدر صبری کشیده است  بودم .من هم به خاطر خوبی های که برایم انجام می دهد حاضر هستم به خاطر بابای صبری هر کاری را انجام بدهم من دیگر پیرشده ام حتما می دانید که ما زود پیر می شویم .دیگرنمی توانم بابای صبری را تحمل کنم. ولی هرگز من خوبی های پدر صبری را از یاد نمی برم .بابای صبری یک جفت کفش تازه ای خریده است ومن را دیگردوست ندارد امید وارم که صبری ازآن کفش ها مثل من مراقبت کند وآن رامثل من حمّام بدهد امید وارم که من چه قدر از صبری وبابایش راضی بودم خدا هم راضی باشد.

 خدا حافظ به امیدی نو

نویسنده : صبری احمدوند

نام معلم: پرشنگ عبدللهی

آزمون تلفظ صداها ی حروف ،حافظه شنیداری ،توالی شنیداری و حساسیت شنیداری

 

 

راهکار های درمانی برای درک و تلفظ درست صداها

 

مشکلی که در مناطق دوزبانه دامنگیر آموزگاران ابتدایی خصوصا  دوره ی اول می باشد. درک و تلفظ درست برخی از کلمات فارسی است برای این که کودک بتواند صداها را درست درک و تلفظ کند باید تمرین های مختلفی را انجام داد. این تمرین ها با توجه به سن ،پایه تحصیلی ،و نوع مشکل او را دریابیم .هرقدر این آزمون ساده و کوتاه باشد وبا صرف وقت کمتر اطلاعات بیشتری فراهم آورد، در وقت درمانگر و درمانجو صرفه جویی خواهد کرد. آزمونی در این زمینه طراحی شده که در این آزمون کوتاه، تلفظ تمامی صداها چه در ابتدا ی کلمه و چه در انتها و چه در میان کلمه سنجیده می شود و به علاوه می توان حساسیت شنیداری ،تلفظ صداها و حافظه شنیداری کودک را تعیین و یاداشت کرد.

روش اجرای آزمون تلفظ صداها ی حروف ،حافظه شنیداری ،توالی شنیداری و حساسیت شنیداری

ابتدا دو واژه ها را نام می بریم و از کودک می خواهیم آن را شمرده با تلفظی درست تکرار کند و پس از شنیدن آن را شمرده با تلفظی درست تکرار کند و پس از شنیدن آن از زبان دانش آموز در صورتی که تلفظ هر کدام از صداها اشتباه باشد در ستون مربوطه یاداشت می شود. چنانچه کودک حساس نبوده و صداها را متفاوت بشنود در ستون حساسیت شنیداری یاداشت می شود .اگر نتواند دو کلمه را به خاطر بیاورد در ستون حافظه شنیداری یاداشت و چنانچه نتواند آن واژه ها را با ترتیبی که گفته شد نقل کند در ستون مربوطه به توالی شنیداری یاداشت خواهد شد. و اگر با موفقیت از عهده آن ها برآید در ستون های مربوط علامت + گذاشته می شود .با پیش رفتن جدول تا شماره ی 8 می توانیم میزان گنجایش حافظه شنیداری او و سایر موارد را به دست آوریم. مثلا اگر فقط تا شماره ی 6 توانست کلمه ها را به خاطر بسپارد یعنی شش کلمه را ، حافظه شنیداری او6 خواهد بود. همچنین اگر توالی شنیداری یعنی بیان منظم و متوالی واژه ها فقط تا شماره 4 موفق بود، حافظه توالی شنیداری او 4 خواهد بود این جول را به طور کامل اجرا کرده و نتایج را ثبت می کنیم.

پیشنهاد می شود در ساعات هنر یا ورزش که نمی توانند به حیاط مدرسه بروند از کلمات جدید درس هایی مانند فارسی،علوم ، ریاضی و...  که دانش آموزان مشکل تلفظ دارند استفاده شود. خودم در کلاس اجرا کرده ام فراگیران شور و شوق فراوانی نسبت به این نوع تمرین دارند.دلیلش این است که به چشم بازی به آن می نگرند.

آزمون تلفظ صداها ی حروف ،حافظه شنیداری ،توالی شنیداری و حساسیت شنیداری

نام ونام خانوادگی دانش آموز:                                       تاریخ آزمون: تاریخ تولد دانش آموز:                                                نام آزمونگر:
کلمه هایی را که تلفظ می کنم،شما تکرار کنید.
واژه ها (آزمون باید تا آخر ادامه یابد تا تلفظ تمام صداهای حروف در ابتدا، وسط و انتها ی کلمه صورت بگیرد)		تلفظ صداها	حساسیت شنیداری	حافظه شنیداری	توالی شنیداری
1	زار - یاد
2	مدرسه – سرباز - شکلات
3	ژل – گاو – پاچه - روغن
4	خمیازه – تمدید – نپال - نوع
5	شیک – برف – ناظم – کتاب - عطش
6	قفس – جهت – واله – گنگ – چپ - نگاه
7	چرخ – لعل – کاج – پنچ- داغ – کاپ - گفتار
8	آژیر – ماساژ- فرج – فهم – برف – پشت – جیحون – نپال
صدا هایی که برای تلفظ آن در ابتدای کلمه مشکل دارد. صداهایی که برای تلفظ آن در وسط کلمه مشکل دارد. صداهایی که با شنیدن آن ها حساس نیست مشکل دارد. گنجایش حافظه شنیداری گنجایش حافظه توالی شنیداری

 

برگرفته از  کتاب درمان اختلالات خواندن نوشته ی دکتر مصطفی تبریزی انتشارات فراروان

تبدیل واحد ها به صورت آنلاین

تبدیل واحدها به صورت آنلاین

تبدیل واحد پول

تبدیل واحد وزن

تبدیل واحد پول کشورها

تبدیل واحد حجم

تبدیل واحد درجه حرارت

تبدیل واحد مساحت

تبدیل واحد زمان

تبدیل واحد شمارش

تبدیل واحد حجم ذخیره سازی کامپیوتری

 

 

 

 

سوال امتحانی درس 1تا 4همراه با پاسخ مطالعات پایه ششم

دانلود

توضیح دکمه های نوار ابزار ورد در آفیس 2010

توضیح دکمه های نوار ابزار تب Home در ورد آفیس 2010 

این مطلب را به تدریج کامل میکنم اگر ایرادی در آن می بینید لطفا همکاری فرمایید از همکاری شما کاربران گرامی متشکرم

کادر Font : برای تغییر نوع قلم متن انتخاب شده استفاده می شود .

کادر FontSize : برای تغییر اندازه متن انتخاب شده استفاده می شود .

نقشه مفهومی درس اول و دوم سوم علوم ششم ابتدایی

دانلود

کلیدهای عملیاتی کیبورد.ترکیبات کلیدCtrl .ترکیبات کلید Alt .ترکیبات کلید Winkey

 کلیدهای عملیاتی کیبورد

:Esc لغو عملیات در حال انجام.

:F1 راهنما ی برنامه ها را نمایش می دهد.

:F2در حالت عادی تغییر نام آیتم های انتخاب شده در برنامه های ی قدیمی تر(معمولا تحت (Dosذخیره فایل جاری.

واقعیات شگفت انگیز در قرآن

واقعیات شگفت انگیز در قرآن

دکتر طریق السوادان آیاتی را در قرآن مجید پیدا کرده‌ است که قید می‌کند موضوعی برابر با موضوعی دیگر است، مثلاً مرد برابر است با زن.
گرچه این مسئله از نظر صرف‌و‌نحو دستوری بی‌اشکال است اما واقعیت اعجاب‌آور این است که تعداد دفعاتی که کلمه مرد در قرآن دیده می‌شود 24 مرتبه و تعداد دفعاتی که کلمه زن در قرآن دیده می‌شود هم 24 مرتبه است، درنتیجه، نه تنها این عبارت از نظر دستوری صحیح است، بلکه از نظر ریاضیات نیز کاملاً بی‌اشکال است، یعنی 24=24.

دنیا 115 / آخرت 115
ملائک 88 / شیطان 88
زندگی 145 / مرگ 145